کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان

تفکر درست نیاز به آموزش، مدیریت ذهن، تمرین و دونستن نکات علمی گسترده‌ای داره. خوبه که این آموزش از سنین کم برای کودکان و نوجوانان صورت بگیره و به طور تدریجی این مهارت در ذهنشون پرورش پیدا کنه.

برای دانش آموزان دوران ابتدایی این کار توسط کتاب‌ درسی تفکر و پژوهش به انجام می‌رسه.

این مقاله به معرفی کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان چاپ 1403 اختصاص داده شده. مطالعه مقاله به دانش آموزان و والدین توصیه می‌شه؛ چرا که دید خوبی در خصوص کتاب بهشون می‌ده که ممکنه باعث بهبود عملکردشون بشه.

این اثر از مهمترین کتاب‌های پایه ششم ابتداییه که اثرات اون نه تنها در بُعد درسی دانش آموز، بلکه در ابعاد دیگه زندگی هم مشخصه و می‌تونه سطح زندگیش رو چند مرحله بالاتر ببره.

در مقدمه کتاب ذکر شده که تفکر و پژوهش در پایه ششم ابتدایی از یک سو بر اهداف تحقق یافته انواع فکر و مهارت‌های آن در برنامه‌های درسی پنج پایه قبلی بنا شده و از سوی دیگر به دنبال پر کردن شکاف‌های موجود و پیوند بین این مهارت‌ها و رسیدن به سطح بالاتری از صلاحیت تفکر و پژوهشه.

ساختار کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان

کتاب تفکر و پژوهش دارای ساختار چند بخشیه. طبیعیه که فرایند تفکر دارای سطوح و مراحل مختلفه پس با داشتن رویکرد یک جانبه نمی‌شه همه این بخش‌ها رو پوشش داد؛ بنابراین در اثر فوق بخش‌های مختلفی برای تقویت ابعاد گوناگون تفکر قرار داده شده. مهمترین بخش‌ها عبارت‌اند از:

فهرست کتاب

این کتاب از چهار فصل با عناوین انتخاب، تصمیم‌گیری و مسئولیت، پروژه‌ی پژوهشی، نظام مندی و هویت و ارزش تشکیل شده. از تفاوت‌های جالب کتاب با دیگر کتاب‌های درسی در اینه که در هر فصل تعدادی دروس انتخابی و تعدادی دروس الزامی طراحی شده. دانش آموزان با مشورت معلم این بخش‌ها رو به پیش می‌برن.

کار فردی

بر اساس موارد یاد گرفته شده تمریناتی در کتاب وجود داره. در بخش کار فردی تمریناتی هوشمندانه و خلاقانه طراحی شده که دانش آموز موظفه با دانش خودش و بدون کمک گرفتن از دیگر دانش آموزان به حل اون‌ها بپردازه. حل این بخش‌ها به تدریج نحوه تفکر دانش آموزان رو بازسازی می‌کنه.

کار گروهی

یکی از شروط یادگیری عمیق، داشتن کار گروهی و مهارت استفاده از نظریات دیگرانه. بخشی تحت عنوان کار گروهی در کتاب طراحی شده که در اون موضوعاتی مطرح می‌شن و خواننده باید با مشورت دیگران به حل اون بپردازه. این کار مهارت مشورت و نتیجه گیری کودکان رو هم بهبود می‌ده.

گفت و گو کنید

داشتن کلاس درسی پویا یکی دیگه از شروط اساسی یادگیری عمیقه. یکی از ترفندهای پویاتر کردن محیط کلاس گفت و گو و مباحثه‌ست. با گفت و گو هم دریچه‌های خلاقیت باز می‌شه و هم دانش آموزان با شوق بیشتری به یادگیری کتاب می‌پردازن. در کتاب تفکر و پژوهش موضوعات مختلفی در بخش گفت و گو کنید مطرح شده که باعث افزایش کیفیت آموزش و کلاس درس می‌شه.

 برای مطالعه

نکات دانستنی و مکمل زیادی نسبت به مباحث این کتاب وجود داره. در بخش برای مطالعه چنین نکاتی مطرح شدن که باعث افزایش علاقه دانش آموز به کتاب و درک عمیق‌تر مباحث می‌شه. از این بخش هیچ سوالی در امتحانات مطرح نمی‌شه و حفظ کردنش هم لزومی نداره؛ ولی در درک بهتر دیگر بخش‌ها کمک شایانی می‌کنه.

ویژگی‌‌های کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان

کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان از 120 صفحه تشکیل شده؛ اما کافیه که نگاهی کوتاه به کتاب بندازین تا متوجه بشین که حجم مطالب کتاب به شکل حداقلی و مختصره. این کتاب از اعتبار علمی بالایی برخورداره و تمام بخش‌های اون با حساسیت بالایی نوشته شدن.

این اثر تدریس محوره یعنی برای درک بهترش حتما معلم باید آموزش‌هایی رو ارائه بده؛ در غیر این صورت با احتمال بالایی دانش آموزان استفاده زیادی از کتاب نخواهند برد.

بیان کتاب هم روان و شیواست، انرژی دانش آموز صرف تشخیص معنای جملات نخواهد شد و با مطالعه‌ش بیشترین بازدهی رو خواهد داشت.

این اثر دارای تمرینات متنوعیه که به شکل استانداردی در اختیار دانش آموزان قرار گرفتن. مطالعه کتاب تفکر و پژوهش حوصله سربر نخواهد بود و درسنامه با جذابیت محتوایی بالایی طراحی شده.

طراحی ظاهری کتاب هم کیفیت خیلی خوبی داره ‌؛ از رنگ‌ها به وفور در کتاب استفاده شده و نوشتار هم در جای مناسب خود و به شکل اصولی درج شدن.

روش‌ مطالعه کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم دبستان

درس تفکر و پژوهش بیشتر از اینکه یک کتاب آموزشی باشه، یک کتاب کاره. به این صورت که درسنامه دارای توضیحات اندکیه و بخش اعظمش رو تمرینات تشکیل داده. همچنین درک این کتاب بر توضیحات معلم استواره چون نکات ظریفی هست که در اثر گفته نشده ولی اهمیت فراوانی داره. به همین خاطر هم داشتن رویکرد حفظی چاره ساز نیست و باید تماما نسبت به کتاب تحلیلی برخورد کرد.

ابتدا توضیحات معلم و بخش‌ ابتدایی کتاب باید مرور بشه. این مرور بخش مهم یادگیریه؛ چرا که اگه بهش مسلط نشین یا درک نادرستی ازش داشته باشین، یادگیری بخش‌های بعدی نیز سخت و مشکل خواهد شد.

پس از یادگیری توضیحات افراد باید تک به تک سراغ تمرینات رفته و حلشون کنن. اگه تمرینات در کلاس درس حل شده؛ به پاسخ قبلی نگاه نکرده و با ذهنیت جدیدشون  بهش پاسخ بدن. دانش آموزان می‌تونن این کار رو چندین بار تکرار کنن تا هم قوه تفکرشون قدرت بیشتری پیدا کنه هم شناخت بهتری نسبت به کتاب پیدا کنن. علاوه بر این می‌تونن پرسش‌های مشابه بسازن و یادگیری رو خلاقانه‌تر از قبل هم بکنن.

در کنار همه اینا فیلم‌های آموزشی و کتاب‌های متنوع خارج از کتاب هم وجود داره که به بهتر کردن درک افراد نسبت به کتاب کمک شایانی می‌کنه. بهتره که به عنوان معلم یا والدین به دانش آموزان در مواقع غیرضروری هیچ یاری نرسونین و اجازه بدین که خودشون از پس این کار بر بیان. با یاری رسوندن بی‌جا ممکنه توانایی تفکرشون دچار اختلال بشه و نتیجه ایده آل رو کسب نکنن.

برای مشاهده دیگر کتاب های درسی روی دکمه های زیر کلیک کنید.

خرید کتاب درسی

خرید کتاب درسی ششم