کتاب درسی ریاضی چهارم دبستان 1403
انتشارات: کتاب درسی
سال چاپ: 1403
چاپ 1403 ویژه سال تحصیلی 1403-1404
سایر کتاب های درسی مرتبط:
110,000 تومان
مهارتهای ریاضی و محاسبات از سری مهارتهاییه که هرکسی باید بلد باشه. با یادگیری چنین مهارتهایی افراد میتونن مسائل مختلفی رو تحلیل کنن، درعلوم متعددی تخصص پیدا کنن و فرایند تفکر پیچیده داشته باشن. به همین خاطر در برنامه آموزشی از پایه ابتدایی تا متوسطه درس ریاضی طراحی شده. در این مقاله قصد داریم درباره جزئیات و روش مطالعه کتاب درسی ریاضی چهارم صحبت کنیم.
این کتاب در 154 صفحه و متناسب با جدیدترین روش تدریس ریاضی نوشته شده. تمرکز کتاب فوق علاوه بر آموزش مهارتهای ریاضی، پرورش خلاقیت و حل مسئله ست. لازم به ذکره که برای بهره بردن از کتاب ریاضی به شکل عمیق نیاز به همکاری از سمت معلم و والدینه. دانش آموزان چه در مدرسه و چه در خونه ممکنه دچار اشکالاتی در یادگیری بشن که نتیجتا این همکاری رو میطلبه.
ساختار کتاب درسی ریاضی چهارم دبستان
کتاب درسی ریاضی چهارم دبستان از بخشهای مختلفی تشکیل شده. عدم داشتن رویکرد یکسان در طرح کتاب، نوعی مزیت محسوب میشه؛ چون در نهایت ذهن کودک رو منعطف میکنه و زوایای دیدش رو گسترش میده. هرکدوم از این بخشها بخش خاصی از ذهن رو درگیر میکنه و با یک هدف مشخص طرح شده. این بخشها عبارتند از:
فهرست کتاب
کتاب ریاضی چهارم دبستان مباحث جدیتری رو نسبت به پایههای قبلی مطرح کرده و به طور کل از هفت فصل تشکیل شده. فصلهای کتاب به ترتیب اعداد و الگوها، کسر، ضرب و تقسیم، اندازه گیری، عدد مخلوط و عدد اعشاری، شکلهای هندسی و آمار و احتمال نام دارن. فصلها از دو تا چهار درس تشکیل شدن که به اشکال مستقیم و غیرمستقیم عنوان فصل رو پوشش دادن. طول درسها هم بین چهار تا شش صفحه ست و به این ترتیب اصلا حجم خسته کنندهای برای دانش آموزان نخواهد داشت.
حل مسئله
کتاب فوق هیچ درسنامه آموزشی نداره و تماما متکی به آموزشهای معلمه. به این ترتیب دروس با سؤالات آغاز میشن. بخش حل مسئله در آغاز هر فصل، شامل پرسشهاییه که درسنامه رو به شکل دقیق در ذهن دانش آموز جا میندازه و با پاسخ دادن بهشون کم کم در اون مبحث مهارت پیدا میکنه.
کار در کلاس
بخش کاردرکلاس هم شامل پرسشهایی میشه که سبک سوالات مرتبط با یک مبحث رو در ذهن دانش آموز روشنتر میکنه. بهتره که در ابتدا دانش آموزان در کلاس درس، زمان اندکی رو بدون کمک معلم به روی این بخش تمرکز کنن. این تلاش و تمرکز حتی اگه منجر به پاسخ درست نشه، به تدریج موجب پیدایش تفکر خلاقانهای در حل تمرینات ریاضی میشه. پس از اون معلم با همراهی دانش آموزان این بخش رو به شکل کامل و اصولی تشریح میکنه تا افراد به خوبی بهش مسلط شن.
فعالیت
فعالیتها هم سطح دیگری از سؤالات هستن که بهتره پس از بخش کاردرکلاس حل بشن. فعالیتها معمولا چند پله سطح سختتر و جزئیتری از مباحث رو دارن و برای تقویت مهارت تفکرات پیچیده دانش آموز طرح شدن.
تمرین
تمرینها حساسترین بخش کتاب ریاضی چهارم دبستان به شمار میره. پرسشهای این بخش بالاترین سطح پیچیدگی رو داره. معمولا سؤالات امتحانی با شباهت زیادی به این بخش نزدیک میشن؛ پس واجبه که دانش آموزان زمان زیادی رو به درک و حل این بخش اختصاص بدن.
مرور فصل
داشتن دید کلی و همه جانبه نسبت به یک مبحث در ریاضی بسیار اهمیت داره. خیلی از افراد در جزئیات مختلفی از یک مبحث توانایی دارن؛ اما وقتی این جزئیات در هم تنیده میشن تواناییشون رو از دست میدن. بخش مرور فصل از این جهت اهمیت داره که قسمتهای مختلفی از یک مباحث با سوالاتی استاندارد در هم تنیده شده. با حل این سوالات هم مرور مؤثری صورت میگیره، هم توانایی حل مسئله چندین پله رشد میکنه.
ویژگیهای کتاب درسی ریاضی چهارم دبستان
در کتاب ریاضی چهارم دبستان، مهمترین مباحث ریاضی مطرح شده. این مقطع اهمیت بسیار ویژهای داره. تحصیل در سالهای تحصیلی آینده بدون مهارت داشتن در مباحث کتاب ریاضی چهارم دبستان، ممکنه مشکل زا بشه. این مباحث حالت پیش زمینهای دارن پس واجبه که به درستی درک بشن.
تمام پرسشها و تمرینات کتاب درسی به شکل هوشمندانهای مطرح شدن و همه بخشهای یک مبحث رو پوشش دادن. سطح سختی و آسانی سؤالات هم رعایت شده. یعنی هم پرسشهای آسونی در کتاب وجود داره تا آمادگی ذهنی اولیه در دانش آموز به وجود بیاد، هم پرسشهای سطح بالایی در کتاب تدوین شده تا آموزش شکل اساسی و اصولی به خودش بگیره.
به علاوه از ابزارهای آموزشی متنوعی مثل نمودارها، جداول و… در کتاب استفاده شده که بخشهای مختلف حافظه درگیر بشه. طراحی ظاهری این کتاب هم استاندارده. تصاویر کودکانه و رنگی جذابی در کتاب دیده میشه و نظم خاصی هم در چینش محتوا وجود داره.
روش مطالعه کتاب درسی ریاضی چهارم دبستان
ریاضی از درسهاییه که خیلی از دانش آموزان در یادگیریش ضعف دارن. واقعیت اینه که ریاضی درس سخت و عجیب وغریبی نیست؛ اما پیش گرفتن مسیر یادگیری متناسب میتونه کمک شگفت انگیزی به پیشرفت در این درس کنه.
برای شروع، از آموزش جزئیات خودداری کنین. ابتدا به کودکان کلیات مباحث رو توضیح بدین. مثلا برای توضیح مبحث ضرب و تقسیم، بهشون بگین که ضرب و تقسیم به چه کاری میاد و ویژگیهاش رو شرح بدین. پس از اون کم کم بهشون در درک جزئیات کمک کنین و مرحله به مرحله جزئیتر بشین. در هر قسمت از آموزش، تمرینها و سوالاتی طرح کنین یا از تمرینها و فعالیتهای کتاب کمک بگیرین.
توجه داشته باشین که به عنوان والدین یا مدرس به کودک در حل سؤالات کمک نکنین. بهتره صفر تا صد این کار به خودشون سپرده بشه. اگه پس از تلاش کودک همچنان در حل مشکلاتی وجود داشت، راهنماییهایی ارائه بدین ولی جواب نهایی رو اعلام نکنین. فرایند فکر کردن باعث میشه که ذهن دانش آموز خودش رو ارتقا بده و به تدریج در دانش ریاضی مهارت پیدا کنه.
گرچه کودکان در این مقطع توانایی یادگیری به شکل خودمحور رو دارن؛ اما باز هم بهتره که در مسیر کنارشون باشین پس اونها رو در یادگیری تنها نزارین. نکته مهم دیگهای که باید بدونین اینه که زمان یادگیری هر دانش آموز با دانش آموز دیگه فرق میکنه اما نهایتا هرکسی میتونه ریاضی یاد بگیره؛ پس با جملات منفی بهشون حس ناتوانی رو القا نکنین و با صبر و شکیبایی باهاشون همگام بشین.
برای مشاهده دیگر کتاب های درسی روی دکمه های زیر کلیک کنید.
درس |
ریاضی |
---|---|
تعداد صفحات |
154 |
پایه |
چهارم |
سال چاپ |
1403 |
مجموعه |
کتاب درسی چهارم |
انتشارات |
کتاب درسی |
نقد و بررسیها
پاکسازی فیلترهنوز بررسیای ثبت نشده است.