کتاب درسی فارسی پنجم دبستان (بخوانیم) 1403
انتشارات: کتاب درسی
سال چاپ: 1403
چاپ 1403 ویژه سال تحصیلی 1403-1404
سایر کتاب های درسی مرتبط:
130,000 تومان
درس فارسی از مهمترین دروسیه که از همون مقطع ابتدایی به دانش آموزان تدریس میشه. چگونه خوندن و چگونه نوشتن تاثیر زیادی بر قوه تحلیل و شناخت کودکان داره؛ پس حتی با فرض عدم وجود علاقه به ادبیات در برخی از دانش آموزان ضروریه که باید اطلاعات و دید درستی بهش داشته باشن.
دستوراین کار در تمام مقاطع ابتدایی و متوسطه داده شده و کودکان به وسیله دو کتاب بخوانیم و بنویسیم به یادگیری فارسی مشغول میشن. در مقالهای که قراره مطالعه کنین، کتاب درسی فارسی پنجم دبستان (بخوانیم) چاپ 1403 تشریح شده و دید کامل و جامعی بهتون خواهد داد. داشتن زاویه نگاه متناسب به کتاب پیش از شروع مطالعه آمادگی دانش آموز و والدین رو بالاتر میبره؛ پس حتما با انتها مقاله رو دنبال کنید.
اثر فوق به نوعی حساسترین آثار آموزش فارسی در مقطع ابتداییه؛ چرا که سبکش نسبت به کتابهای مقطع فارسی کمی تغییر کرده و مطالب نسبتا جدیتر و متفاوتتری داره. اگه دانش آموز تسلط کلی رو بر این کتاب پیدا نکنه، احتمال داره در مقاطع بعدی آسیب درسی ببینه که حلش زمانبر خواهد بود.
ساختار کتاب درسی فارسی پنجم دبستان
کتاب فارسی پنجم دبستان علاوه بر درسنامه از چند بخش مهم تشکیل شده. این بخشها در انعطاف ذهنی و درک عمیقتر زبان فارسی بسیار کمک دهنده هستن و بدون توجه بهشون نمیشه اونقدر که باید و شاید از دروس بهره ببرین.
فهرست کتاب
کتاب پیشِ رو از شش فصل با عناوین آفرینش، دانایی و هوشیاری، ایران من، نام آوران، راه زندگی و علم و عمل تشکیل شده. هرکدوم از این فصلها هم دارای دو تا سه درس هستن که حجم چندانی ندارن و یادگیریشون درخور با مهارتهای ذهنی و سنی دانش آموزانه.
درک مطلب
در پایان هر درس یک بخش هوشمندانه با نام درم مطلب رو میبینین. این بخش شامل چند سوال از درسنامه هست. دانش آموز با خوندن سؤالات میتونه خودش رو محک بزنه که تا چه مقدار درس رو درک کرده و چه مقدار قادر به جمعبندی و بیان خواندنیهاست.
واژه آموزی
بسیاری از واژههای فارسی قواعد مخصوص خودشون رو دارن و با ترکیبات خاصی معنا پیدا میکنن. دانش آموز در بخش واژه آموزی به شناخت این ترکیبات و ساخت کلمات جدید میپردازه. به این ترتیب با کمک این بخش هم دایره واژگانشون گستردهتر میشه هم توانایی فهم کلمات ناآشنا رو هم پیدا میکنه.
دانش زبانی
بخش دانش زبانی مربوط به قوه شناخت، درک، ساختار و بازشناسی مفاهيمه. برای مثال در یک نمونه اهمیت زبان فارسی و دلایل اون توضیح داده شده که میتونه بینش و علاقه کودک به زبان رو بیشتر کنه.
بخوان و بیندیش
بخش بخوان و بیندیش که در هر فصل دیده میشه از چند صفحه روایت یا داستان تشکیل شده که معنایی عمیق داره. این بخشها جهت آشنایی بیشتر کودکان با انواع متن طراحی شده و قوه تعقل و تفکرشون رو هم پرورش میده.
بخوان و حفظ کن
حافظه نقش بسیار مهمی در یادگیری و درک زبانی داره؛ پس طبیعیه که باید به تقویت اون هم پرداخته بشه. در بخش بخوان و حفظ کن شعرهایی زیبا و جذاب وجود داره که دانش آموز به حفظشون موظفه.
حکایت
در هر فصل یک حکایت کوتاه و عمیق وجود داره. حکایتها داستانهای کوتاهی هستن که معمولا به سبک کنایه و طنز نوشته میشن و ماهیت پند آموز دارن. آشنایی کودک با حکایت، باعث افزایش توانایی تفکر پیچیده و بهبود اون میشه.
ویژگیهای کتاب درسی فارسی پنجم دبستان 1403
کتاب درسی فارسی پنجم دبستان دارای 151 صفحهست. این اثر از پرمعناترین و عمیقترین درسها تشکیل شده که خوندنش برای کودکان دلنشین خواهد بود. میشه به راحتی با این کتاب ارتباط گرفت. حتی بخشهای مختلفی مثل تمرینها و حکایات هم به طریقی طراحی شدن که دانش آموز به حل و یادگیریشون تمایل پیدا کنه.
تنوع بیانی در کتاب بسیار ایده آل و قابل قبوله. تقریبا از هر نوع متن و روایتی در کتاب استفاده شده که درک خواننده رو بالا میبره. همچنین مهمترین نکات و کلمات زبان فارسی در این کتاب گردآوری شده که با بهترین چینش به دانش آموزان آموزش داده میشه.
گرچه این کتاب، آموزش محوره و باید حتما توسط معلم آموزش نکاتی صورت بگیره؛ اما با این حال تمام بخشها در اثرگذارترین حالت ارائه شده و حتی میشه با کمترین آموزش به خوبی پیام اصلی رو درک کرد.
علاوه بر این موارد، طراحی ظاهری کتاب هم متناسب با سن کودکانه و با ماهیت مفاهیم گنجونده شده در کتاب ارتباط داره. رنگهای شاد در این اثر به وفور دیده میشه. نقاشیها و طراحیهای موجود در کتاب هم جذابیتش رو دو چندان میکنه.
روش مطالعه کتاب درسی فارسی پنجم دبستان
درس فارسی پنجم دبستان جزو اون دروسیه که همه میتونن از عهدهش بر بیان فقط کافیه که یک روش مطالعه درست و استاندارد رو دنبال کنن و به سراغ راه حلهای عجیب و غریب نرن. در ابتدا باید بدونین اگه سطح دانش آموز معمولیه و دچار ضعف خاصی نیست کتاب درسی فارسی کفایت میکنه و نیازی به تهیه کتاب دیگهای نیست. ابتدا دانش آموز باید به سراغ درسنامه بره.
احتمالا معلم سر کلاس درسنامه رو خونده و توضیحاتی در باب اون ارائه داده پس خواننده با درس آشناست و فشار زیادی روش نیست. بهتره که یک یا چند دور از روی کتاب بخونه تا کلمات تو ذهنش به خوبی هک بشن و جریان درس رو درک کنه. پس از اون باید به سراغ کلمات گنگ و ناشناخته بره و معناشون رو از واژه نامه پیدا کنه.
سپس اون رو با درسنامه تطبیق بده و تجزیه و تحلیل کنه. مشاوران معتقدن که یادگیری لغت در درسنامه تاثیرگذاری بیشتری داره. پس از این مراحل هم کودک باید به سراغ بخشهای جانبی کتاب مثل درک مطلب، واژه آموزی، تصویر خوانی و… بره. این بخشها دانش فرد رو عمیقتر میکنه.
همچنین باعث میشه که مطالب از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت انتقال پیدا کنه. اگه دانش آموز همین مراحل رو چندباره تکرار کنه شک نکنین که نتیجه ایده آلی میگیره. در صورتی که کودک شما ضعفهای درسی جدی داره، میتونه از کتابهای کمک آموزشی یا فیلمهای مختلف کمک بگیره. خوندن کتابهای ادبی و مجله متناسب با سن و سطح درسی کودکان هم باعث رشد درک زبانیشون خواهد شد.
برای مشاهده دیگر کتاب های درسی روی دکمه های زیر کلیک کنید.
درس |
فارسی |
---|---|
تعداد صفحات |
151 |
پایه |
پنجم |
سال چاپ |
1403 |
مجموعه |
کتاب درسی پنجم |
انتشارات |
کتاب درسی |
نقد و بررسیها
پاکسازی فیلترهنوز بررسیای ثبت نشده است.