کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان 1403
انتشارات: کتاب درسی
سال چاپ: 1403
چاپ 1403 ویژه سال تحصیلی 1403-1404
سایر کتاب های درسی مرتبط:
100,000 تومان
برای زندگی در اجتماع باید به مهارتهای مختلفی مسلط بود. شناخت اجتماع یکی از ضرورتهای زندگی برای انسانهاست. این شناخت تدریجی به وجود میاد و بهتره که از همون سنین کودکی آموزش داده بشه. به همین خاطر هم در مقطع ابتدایی توسط کتاب درسی مطالعات اجتماعی تا حدی این مهارت یاد داده میشه. این درس یکی از مهمترین دروس ابتداییه و بهتره که مدارس زمان قابل توجهی رو به آموزشش اختصاص بدن. محتوای درس فوق میتونه شخصیت کودک رو منظمتر و قانونمندتر کنه.
مقالهای که مطالعه میکنین رو به معرفی کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان 1403 و روش مطالعهی اون اختصاص دادیم. این اثر به شکل کاربردی نوشته شده؛ به این معنا که دانش آموزان میتونن آموختههاشون رو تو زندگی واقعی به کار بگیرن و بهتر عمل کنن. همچنین یادگیری درس مطالعات اجتماعی به پرورش مهارتهای تفکر و ارتباطگیری بهتر کودکان با محیطهای مختلف منجر خواهد شد.
ساختار کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان
یکی از بزرگترین مزیتهای یک کتاب درسی، داشتن ساختار چندبخشی و متنوعه. این کتاب ساختار یکدستی نداره و از بخشهای مختلفی تشکیل شده. مطالعه هر کدوم از بخشها بر یک مهارت خاص اثر میزاره و نمیشه تاثیر هیچکدومشون رو نادیده گرفت. این بخشها عبارتند از:
فهرست کتاب
کتاب مطالعات اجتماعی از 5 فصل با عناوین زندگی با دیگران، سرزمین ما، زندگی در نواحی دیگر جهان، زیارت مکانهای مقدس و ایران بعد از اسلام تشکیل شده. هر فصل دارای 4 تا 6 درسه که شامل تعداد صفحاتی بین 5 تا 7 صفحه میشه. 22 درس کتاب مباحث مهمی مثل احساسات ما، همدلی، جمعیت ایران، حمل و نقل و راهها، سفرهای زیارتی و… رو پوشش دادن.
فعالیت
فعالیت مهمترین بخش این کتابه. هدف از این بخش ایجاد آمادگی و عمق نسبت به مفاهیم آموزش داده شده در دروسه. در هر درس یک یا دو فعالیت قرار داده شده که معمولا یکی از اونها در بین درس و با هدف تثبیت و افزایش توانایی بررسیه. دیگری در پایان هر درس دیده میشه و شامل مهمترین پرسشهای هر درسه.
به کار ببندیم
بخش به کار ببندیم، بخشی جذابه که با هدف تثبیت محتوا به شکل ملموس و عملی طراحی شده. در این بخش موضوعاتی برای تحقیق یا ارائه درسی انتخاب میشه یا در اون فعالیتهای عملی به دانش آموزان پیشنهاد خواهد شد. برای مثال در یک بخش دانش آموز باید قبله مدرسه رو به کمک قبلهنما پیدا کرده یا در خصوص سخنان ارزشمند حضرت علی جست و جو کنه.
مطالعه برای انجام فعالیت
برای حل برخی از فعالیتها نیاز به اطلاعات و منابعی داریم. در بخش مطالعه برای انجام فعالیت، اطلاعاتی مرتبط با یک فعالیت ارائه شده. به کمک این اطلاعات میشه به طور دقیقتری فعالیت رو درک کرد و بهش پاسخ داد. همچنین این بخش باعث افزایش اطلاعات عمومی افراد هم میشه. لازم به ذکره که از این بخش در امتحانات هیچ سوالی مطرح نمیشه و فقط برای درک بهتر فعالیتهاست؛ پس نیازی به حفظ و یادگیری عمیق این بخش نیست.
کاربرگ نگار
در انتهای کتاب، هفده کاربرگ دیده میشه. هدف از طراحی کاربرگ، کمک به دانش آموز در خودشناسی در عرصه اجتماعی، جمع بندی و درک بهتر دروس و بازشناسی محیطه. حتما به این بخشها توجه داشته باشین چرا که عمق درک محتوا رو بالا میبره.
ویژگیهای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان
کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان، کتابی استاندارد و با طراحی ایده آله که از 129 صفحه تشکیل شده. محتوای این کتاب بر اساس جدیدترین و معتبرترین منابع علمی نوشته شده و از ارزش بالایی برخورداره.
بیان کتاب روان و شیواست که باعث میشه تا دانش آموزان با کمترین فشار و صرف انرژی محتوا رو درک کنن.
همهی موضوعات اثر فوق بر اساس ظرفیت و تناسب سنی دانش آموزان نوشته شده و شامل مهمترین پرسشها در این حوزهست. نکته مهم اینه که این اثر گرچه کامل و جامعه ولی تدریس محوره؛ به همین خاطر برای مطالعه خودخوان انتخاب مناسبی نیست و مدرس نقش مهمی رو در فرآیند یادگیری ایفا میکنه.
از دیگر مزایای کتاب میشه به ساختار چند بخشی و همچنین مجهز بودن اثر به طراحی، نقاشی، نمودار و نقشههای متنوعه. این ابزار کمک میکنن تا دقت درسنامه بالاتر بره. به طور کل طراحی ظاهری مطالعات اجتماعی هم دست بالایی داره و نمیشه بهش ایرادی وارد کرد.
روش مطالعه کتاب درسی مطالعات اجتماعی پنجم دبستان
مهمترین نکته در خصوص مطالعه این کتاب، داشتن رویکرد تحلیلیه. بسیاری از افراد اشتباها فکر میکنن که دانش آموزان برای موفقیت در چنین درسهایی نیاز به حافظه قوی دارن؛ ولی در واقع داشتن حافظه قوی به تنهایی تضمین کننده موفقیت نیست.
اولین موردی که دانش آموز بهش نیاز داره، قدرت تحلیل و بررسی عمیقه. این مهارت با مرور و استمرار به دست میاد، پس نگران ناتوانی دانش آموزتون نباشید.
دانش آموز باید پس از آموزشهای اولیه که معلم موظفه در کلاس درس ارائه بده، در خونه به مطالعه و مرور دوباره درسنامه بپردازه. این کار نباید با فاصله زیادی از تدریس باشه؛ چرا که به احتمال بالا مباحث با وقفه طولانی در ذهن افراد کم رنگ میشه. بنابراین به دانش آموز کمک کنین تا یک برنامه زمانی و آموزشی منظم و درست بچینه.
یادتون باشه در مرور به بخشهای جانبی مثل فعالیتها، تصاویر و نقشهها هم توجه کنه؛ ممکنه از این بخشها مستقیما سؤالی مطرح نشه ولی در درک بهتر درسنامه کمک شایانی میکنن.
پس از اون کودکان رو راهنمایی کنین تا وارد فاز پرسش و پاسخ بشن، یعنی پرسشهای احتمالی رو حدس بزنن و به خاطر بسپارن.
چند نکته مهم دیگه هم وجود داره که توجه بهش ضروریه
- داشتن اشتباه در یادگیری طبیعیه، پس دانش آموزان رو سرزنش نکنید، در عوض اونها رو به تحلیل پاسخها و درک نقاط ضعف و قدرتشون تشویق کنین.
- بهتره که فقط نقش مشوق و راهنمارو داشته باشین و مستقیما د در یادگیری کودک دخیل نباشین، چرا که باید کم کن یاد بگیرن این کار رو به تنهایی انجام بدن.
- این کتاب به تنهایی کامل و جامعه و نیاز به تهیه کتابهای کمک درسی نیست. در صورتی که نیاز به منبع دیگری نمیبینین و دانش آموز ضعف جدی نداره، بهتره فقط و فقط به همین کتاب پایبند باشین.
برای مشاهده دیگر کتاب های درسی روی دکمه های زیر کلیک کنید.
درس |
مطالعات اجتماعی |
---|---|
تعداد صفحات |
111 |
پایه |
پنجم |
سال چاپ |
1403 |
مجموعه |
کتاب درسی پنجم |
انتشارات |
کتاب درسی |
نقد و بررسیها
پاکسازی فیلترهنوز بررسیای ثبت نشده است.